Эхо «парламентского урока-2015»


Технические проблемы повлияли на результат сборной Бардымского района на парламентском уроке нынешнего года. Желаю ребятам не унывать! Вы, большие молодцы! Вот ролик, в котором юные бардымцы с любовью представили свою малую Родину.

Добро пожаловать в Бардымский район!

 

Парламентский урок 2015: с любовью к малой Родине


Депутатская деятельность наполнена массой мероприятий. Различается их калибр, территориальная привязка, количество участников. Каждый год приносит новые события, но особняком стоят мероприятия традиционные. К таковым относится Парламентский урок, который проходит этой осенью уже в 10-й раз.

DSC_0016За десятилетие проект Законодательного Собрания доказал свою жизнеспособность. Это всегда яркое и запоминающееся событие. Надеюсь, что не только для депутатов, а в первую очередь для юных участников.

На этот раз мы предложили учащимся муниципальных образований избирательного округа №23 встретиться в Осе и пообсуждать перспективы развития туризма на территории Бардымского, Еловского, Осинского и Чайковского районов.

Выбор темы обусловлен желанием раскрыть любовь ребят к малой Родине. Любовь, которая выражается в желании сделать жизнь родной территории лучше. С удовольствием замечу, что мы не ошиблись. В округе №23 живут неравнодушные патриоты своего края.

DSC_0178Обо всём по порядку. Итак, участники урока отправились в «Путешествие по Пермскому краю». В качестве главного эксперта, который оценил презентации и выступления команд мы пригласили министра физической культуры, спорта и туризма Пермского края Павла Ляха. Признательны за то, что руководитель направления на региональном уровне принял самое активное участие в нашем мероприятии и высоко оценил работу ребят.

В первом конкурсе команды представили свои районы. «Бардымские гуси» в своей «домашней работе» представили все поселения района, с акцентом на уникальность каждой частички. Еловцы (команда «Максимум») рассказали о своём районе используя речитатив. В композиции в стиле рэп нашли отражение и природные богатства и достижения родной земли.

Чайковская команда также выстроила презентацию в виде концертного номера. Получился целый поэтический эпос,DSC_0024 который содержал рассказ об истории и современной дне района. Хозяева (команда «Вне времени») поведали об Осинском районе в телевизионном репортаже. Юные «корреспонденты» рассказали о достопримечательностях Осинской земли. Члены жюри получили от команды хозяев оригинальные подарки (не взятка!) – расписанные видами Осы стеклянные сосуды с названием «Свежий воздух Осы».

JH2A8385Каждая из команд продемонстрировала креативность, творческие таланты и оригинальность подхода, а также умение с блеском выходить из сложных ситуаций. Яркое начало!

Второй конкурс предполагал представление территории как туристического объекта. Технические проблемы несколько смазали выступление бардымцев. Но несмотря на это нельзя не отметить их желание подчеркнуть уникальность района.

Еловцы представили удивительно выверенный туристический маршрут в Фаорскую пустошь. Ребята предложилиJH2A8388 экскурсионную программу, разработанную по всем правилам туристического бизнеса –от транспортной схемы до организации питания.

Команда Фокинской школы, которая представляла самый южный район округа, вписала в туристический маршрут наиболее привлекательные объекты своей территории. Нашлось место и музыкальным традициям муниципалитета, и историческим местам, и спортивным объектам.

Осинцы предложили гостям путешествие по купеческой Осе. В центре исторической миниатюры – легенда об осинском куле. Ребята разработали туристический квест «В поисках осинского куля». Готовый туристический продукт, позволяющий гостям города познакомиться со славной историей Осы.

JH2A8395Урок не был бы уроком если бы не нашлось места проверке знаний. На этот раз командам были заданы вопросы по истории Пермского края. Уровень и полнота ответов не могли не порадовать членов жюри и преподавателей. Молодцы!

После 3-х туров был подведен промежуточный итог. В финал вышли команда «Чайки» и сборная Осинского района. При минимальном преимуществе хозяев. В финальной схватке сошлись капитан. Хозяев представлял Максим Денисов , гостей – Александр Тыш.

Основой для дискуссии лидеров команд стали плюсы и минусы развития туризма. Оба участника проявили свои лучшие качества. Капитану Чайковской команды удалось ликвидировать преимущество хозяев. По итогам состязаний жюри вынуждено было констатировать первенство двух команд.

Спасибо всем участникам за яркость и искреннюю любовь к родной земле!

JH2A8523- (2)

Парламентский урок 2014. Фоторепортаж


Написана еще одна, 9-я по счёту, глава истории Парламентского урока. В следующем году одной из замечательных традиций Законодательного Собрания исполнится 10-лет. Подумаем как сделать юбилейный Парламентский урок еще более ярким и интересным, а пока подведем итоги вчерашней встречи.

Каждый депутат самостоятельно определяет форму и содержание урока. Обозначается лишь главная тема, которая как правило, позволяет народным избранникам, а в этот день учителям, самостоятельно формулировать направление разговора с подрастающим поколением. Нынешний Парламентский урок проводился под знаком 20-летия законодательного органа Прикамья. В этом году много говорили о прошлом и настоящем краевого парламента. В рамках своего урока я предложил поговорить о будущем. Инициатива нашла отклик и разговор получился.

Сборная Бардымского района

Сборная Бардымского района

Представители Еловского района

Команда Осинского района

Команда Осинского района

Делегация Чайковского района

Делегация Чайковского района

Аудиторию, как обычно, составили старшеклассники из четырех районов, которые входят в состав избирательного округа №23. Замечу, что все они серьезные люди с уже вполне сформировавшейся позицией по различным вопросам жизни общества и окружающего мира. Тем интересней было обсудить с ними перспективы участия молодежи в решении проблем и задач сегодняшнего дня.

Основой для диалога стало обсуждение итогов работы за год членов Молодежного парламента от округа №23. Молодые коллеги отчитались перед теми, чьи интересы они представляют, за свои достижения на начальном этапе политической деятельности.

Свою деятельность презентовали Татьяна Добрынина и Сергей Занин. Татьяна уже несколько лет активно занимается благотворительной и волонтерской деятельностью. На ее счету множество реализованных проектов по помощи тем, кто в ней нуждается. Её хорошо знают в детских домах и лечебных учреждения Пермского края. Неудивительно, что и в Молодежном парламенте она один из главных инициаторов социальных инициатив и добрых начинаний.

DSC_0249

На трибуне Татьяна Добрынина

DSC_0285

Выступает Сергей Занин

Сергей также хорошо известен в своём родном Осинском районе. Успешный бизнес он совмещает с общественной и политической деятельностью. Достаточно отметить, что жители Осы доверили ему право представлять свои интересы в городской Думе.

Оба выступления были с интересом встречены участниками урока. Старшеклассников интересовали практические вопросы, касающиеся различных сторон деятельности молодых парламентариев.

Данное обстоятельство не может не радовать, поскольку уже через год краевой Молодежный парламент, также как Молодежные парламенты в муниципалитетах, подвергнутся ротации. Уверен, что многие из участников вчерашнего урока вполне могут занять освободившиеся места. Впрочем, это не главное! Намного важней то, что у тех, кто сегодня приехал из Бардымского, Еловского, Осинского и Чайковского районов глаза горят желанием реализовать свои мечты и идеи относительно того, как сделать жизнь вокруг  лучше.

Да, пока их мысли направлены в основном на проблемы, которые волнуют молодежь – досуг, инфраструктура родных мест, образование. Но и это уже очень здорово! В выступлениях команд из каждого района прозвучала не только искренняя заинтересованность в решении различных проблем, но и потребность личного участия в этих процессах.

Хотелось бы, чтобы сегодняшнее мероприятия подтолкнуло нашу смену к новым идеям и инициативам, побудило думать, принимать решения, действовать. Если так случится – то проект Парламентский урок в очередной раз выполнит свою задачу.

Обзор недели: планы и ожидания


Всем, кто хотя бы немного интересуется политической жизнью на краевом уровне, в достаточной мере известен примерный график пленарной недели. Чем заняты парламентарии в остальное время? За всех не скажу, каждый из моих коллег самостоятельно определяет приоритеты депутатской деятельности, а о своей рабочей неделе расскажу без проблем.

Понедельник, как обычно, день аппаратных совещаний. Подводятся итоги прошлой недели, утверждаются задачи на начавшуюся. Первый день недели — время еженедельных встреч с руководителями исполнительной власти. Главная тема –подготовка к пленарному заседанию. Обсуждается степень готовности к рассмотрению вопросов, которые включены в повестку дня . Готовность оценивается как по формальным параметрам (наличие необходимого перечня документов), так и по содержательной составляющей. Цель – согласовать спорные позиции на этапе подготовки законопроектов к рассмотрению.

Во вторник собираем коллег из муниципальных образований. Состоится очередное заседание Совета представительных органов. Главный вопрос повестки — обсуждение изменений «правил игры» по финансированию муниципалитетов. Уверен, поговорить есть о чем. Кроме того, по итогам сентябрьских выборов изменился состав представительных органов. Во вторник примем в наши ряды новых председателей Земских собраний. Надеюсь, что «новая кровь» принесет свежие идеи и интересные инициативы.

Среда будет посвящена проблемам округе. Как депутат представляю сельскохозяйственные территории (Бардымский, Еловский, Осинский и Чайковский район (без районного центра), потому проблемы и перспективы агропромышленного комплекса по понятным причинам находятся в центре внимания. Широким составом обсудим перспективы отрасли и пути решения ее проблем. Надеюсь на результативность разговора.

Этот день станет знаковым и для процесса рассмотрения бюджета. В середине недели состоятся публичные слушания, в ходе которых, общественность получит возможность высказать своеё отношение к главному финансовому документа региона на 2015 год. Процедура предусмотрена законодательством и, я надеюсь, что слушания станут площадкой для живого обсуждения ключевого для региона документа,

В четверг состоится традиционный для октября «Парламентский урок». В нынешнем году он посвящен 20-летию Законодательного Собрания. В рамках подобной темы есть возможность обсудить самые разные вопросы и проблемы. Каждый из депутатов самостоятельно определяет его форму и содержание урока. Я планирую пригласить старшеклассников школ округа к разговору о собственном видении роли молодежи в политике в целом и в решении конкретных проблем края, района, поселения. Начнем с того, что выслушаем отчеты о работе за год молодых парламентариев, которые представляю т округ №23 Татьяна Добрынина и Сергей Занин представят итоги своего первого парламентского года. Затем слово будет передано тем, кто уже через год сможет стать членом муниципального молодежного парламента, а в дальнейшем штурмовать вершины краевой политики. Предоставим старшеклассникам возможность попробовать свои силы в публичном диалоге на представительной дискуссионной площадке. Надеюсь, что получится интересно.

Во второй половине дня –заседание Совета руководителей фракций. Его проведение – знак приближающегося пленарного заседания. Как обычно в четверг на неделе, которая предшествует пленарной, встречусь с лидерами партийных объединений. Проговорим подходы и видение вопросов повестки общей встречи депутатов.

Пятницу проведу в городе Чайковский, где состоится итоговое совещание Дней Пермского крайсовпрофа. Обсудим с представителями краевой и местной исполнительной власти перспективы развития территории. Проблем не мало, поэтому надеюсь разговор будет полезным.

Подготовка к пленарному заседанию главная, но далеко не единственная тема работы аппарата Законодательного Собрания. Полным ходом идет подготовка к заседанию Ассоциации руководителей законодательных органов Приволжского федерального округа, которое пройдет в Перми 30 октября. Как я уже отмечал, главной темой окружного мероприятия станет обсуждение перспектив социального партнерства власти и крупного бизнеса. Кроме того, будут обсуждены вопросы миграционной политики. Согласитесь, также актуальная тема.

Октябрь будет богат на мероприятия подобного рода. Так 20 октября на базе Законодательного Собрания состоится выездное заседание Комитета Совета Федерации по бюджету и финансовым рынкам, а на следующий день нашими гостями станут участники заседания Координационного совета при Главном управлении Минюста РФ по Нижегородской области.

Постараемся со всем справиться и всё успеть!

Хорошей недели всем!

Парламентский урок 2013. Фотоотчет


Ярким впечатлением прошлой недели стал парламентский урок, который прошел в Осе. DSC_0423В качестве главной темы для обсуждения стали вопросы участия подрастающего поколения в общественной и политической жизни. Как показал сам урок — эти вопросы волнуют молодых.

DSC_0404DSC_0480DSC_0386

Общение получилось и было наполнено интересными мыслями, новыми идеями, инициативами и проектамиDSC_0465 DSC_0377DSC_0369

Уверен, что многие из участников вполне могут по достижению возрастных цензов, войти в Молодежный кадровый резерв, как муниципального, так и краевого уровняDSC_0218DSC_0255 DSC_0264Участники продемонстрировали как навыки командной игры….

DSC_0365

DSC_0193DSC_0335DSC_0266

…так и индивидуальные таланты

DSC_0176DSC_0132Несмотря на острую конкуренцию между сборными четырех районов округа 23, на уроке царила дружеская атмосфера и хорошее настроение

DSC_0097
DSC_0124

Особые слова благодарности хотелось бы адресовать уважаемым педагогам

DSC_0458

Думаю, что парламентский урок запомнился всем участникам, а победителем  — сборная Бардымского района.

DSC_0107

Надеюсь на то, что наше знакомство  со всеми участниками продолжится, а количество молодежи с активной жизненной позицией будет расти.

Парламентский урок 2013. Предисловие


Сегодняшняя поездка в округ будет необычной. Помимо традиционных мероприятий в рамках подобных визитов, предстоит провести парламентский урок.

Депутаты уже восьмой год подряд выходят в школы, чтобы поговорить с юными жителями Пермского края, пообсуждать будущее региона, проблемы и актуальные вопросы, обменяться мнениями, познакомиться с точкой зрения подрастающего поколения.

На этот раз парламентский урок проводится в год 20-летия Конституции РФ. Безусловно, это также станет одной из тем нашего разговора.

А по-большому счету, есть огромное желание привлечь молодежь к более активной деятельности по решению различных вопросов. Это и не зашоренный взгляд, задор и энергия, свежие идеи и юношеский максимализм.

Именно подобные мысли и лежат и в основе проекта «Молодежный парламент», который сейчас активно реализуется. Уверен, что те, кто сегодня примут участие в парламентском уроке через два-три года попробуют в нём свои силы.

Сегодня в Осе соберутся юные представители всех 4-х районов округа №23. Надеюсь у нас получится интересный и полезный для всех участников разговор, который станет для кого-то импульсом для новых инициатив, способных изменить повседневную жизнь к лучшему.

Будущие законодатели


Вчера в Органном зале были подведены итоги конкурса «Будущие законодатели Пермского края», который в 6 раз проводился в рамках другой доброй традиции «Парламентского урока».

В 2012 году на конкурс представлено 1176 работ со всех районов и уголков Пермского края – это рекорд для нашего конкурса за все эти годы. Сами понимаете, конкурсному жюри пришлось весьма и весьма непросто.

В этом году появились новые номинации. Наибольшую активность продемонстрировали авторы социальных проектов. Их работы были посвящены самым разнообразным вопросам – от обустройства школьной и придомовой территории до настоящих бизнес-планов по развитию местного туризма и продвижения своей территории, муниципалитета. Итоги конкурса наглядно показывают, что формируется новое поколение молодых, думающих, инициативных, деятельных и предприимчивых людей с активной гражданской позицией. И это здорово!

Хочу сказать всем участникам нашего конкурса огромное спасибо за активное участие и неравнодушное отношение к своему краю! Конкурс – это и творческое соревнование,  и профессиональная учеба.  Большинство участников конкурса приобрели уникальный опыт создания социальных проектов по решению злободневных вопросов.

В заключении замечу, что Законодательное Собрание поддерживало и будет поддерживать инициативы подобного свойства и направления. Уже сейчас думаем над конкурсом 2013 года.

Необычный урок в необычном классе


Парламентский урок состоялся! Пока говорю лишь о собственных ощущениях, поскольку не успел обменяться мнениями с коллегами. Два часа общения с юными и талантливыми жителями Бардымского, Еловского, Осинского и Чайковского районов оставили в памяти исключительно позитивные воспоминания и положительные эмоции. Молодость и инициативность, энергичность и желание изменить мир к лучшему не красивые слова, а данность, которую нельзя потерять!

Предложил юным гостям парламента следующий формат: делегация каждого района рассказывает о своей родной территории и представляет проект, направленный на улучшение действительности. После презентации — вопросы и голосование, почти как настоящее. Спектр тем, которые волнуют старшеклассников оказался достаточно широк. Здоровый образ жизни, привлечение молодежи к занятиям физкультурой и спортом, развитие туризма и исторической памяти, экология, забота об инвалидах и престарелых, помощь братьям нашим меньшим — все это в сфере жизненных интересов тех, кто собрался на парламентский урок в зале пленарных заседаний краевого парламента.

Главным оценочным критерием стала актуальность проекта и возможность его применения на других территориях. Именно поэтому в качестве экспертов не могли выступать земляки авторов проекта. Оценку выставляли представители трех других районов. Не скрою, были опасения относительно готовности ребят к активному общению. Рад, что они оказались напрасными.

В результате какие-то проекты были восприняты на ура, какие-то с изрядной долей скепсиса. Суть, как мне кажется, не в этом. Сегодня я видел в юных глазах огоньки неравнодушия. Главное, чтобы они не погасли.

Парламентский урок и Молодежный парламент: продолжение добрых традиций


На текущей неделе в очередной раз на территории Пермского края пройдет Парламентский урок. Старт традиции дан в 2006 году. Получается, что нынешний урок седьмой по счету.

В этом году решили обозначить, в качестве магистральной, тему «Моя гражданская инициатива».  Именно от активности юных жителей  во-многом зависит успех развития поселений, районов и, в конечном итоге, всего региона.

Каждый депутат сам определит формат и степень своего участия в Парламентском уроке. Я планирую встретиться со старшеклассниками, которые представляют округ №23. Надеюсь на встречу с новыми идеями и их неравнодушными авторами.

Так совпало, что как раз сегодня Молодежный парламент, то есть сообщество тех, кто решил попробовать свои силы в политике внес на рассмотрение комитета по социальной политике Законодательного Собрания проект закона Пермского края “О государственной молодежной политике в Пермском крае”.

После обсуждения в рамках комитета, законопроект будет представлен всему депутатскому корпусу. Возможность познакомиться с документом и принять участие в обсуждении предоставлена на странице «Молодежного парламента».

Навстречу Парламентскому уроку


В преддверии нового учебного года есть смысл вспомнить  об одной традиции регионального парламента, к каждой из которых отношусь с уважением и пиететом и стараюсь поддерживать и продолжать. Речь о замечательном начинании депутатского корпуса прошлого созыва – Парламентском уроке. Подготовка к очередному мероприятию сейчас в полном разгаре.

На этот раз речь пойдет о месте и роли парламентских институтов в современном обществе. Предметом для обсуждения станут функции регионального парламента и их реализация.

Парламент состоит из депутатов, которым население делегировало право представлять свои интересы, принимать «правила игры» посредством принятия законодательной базы и контролировать деятельность исполнительной власти.

Думаю, что с первыми двумя функциями все достаточно понятно. Третья вызывает некоторые споры и дискуссии. Прежде всего, обсуждаются механизмы контроля и их практическое применение. Обсудим и мы, в рамках предстоящего в октябре очередного Парламентского урока.

Тема, как минимум, не праздная. Неслучайно, ей придается первостепенное значение и на федеральном уровне. Необходимо выйти на оптимальную систему показателей, которая позволит депутатам, как представителям интересов жителей региона оценить деятельность Правительства края.

Парламент не может вмешиваться в текущую деятельность исполнительной власти, но отвечает перед населением за ее результаты. Отсюда интерес и мотив к созданию инструмента оценки эффективности.