В преддверии нового учебного года есть смысл вспомнить об одной традиции регионального парламента, к каждой из которых отношусь с уважением и пиететом и стараюсь поддерживать и продолжать. Речь о замечательном начинании депутатского корпуса прошлого созыва – Парламентском уроке. Подготовка к очередному мероприятию сейчас в полном разгаре.
На этот раз речь пойдет о месте и роли парламентских институтов в современном обществе. Предметом для обсуждения станут функции регионального парламента и их реализация.
Парламент состоит из депутатов, которым население делегировало право представлять свои интересы, принимать «правила игры» посредством принятия законодательной базы и контролировать деятельность исполнительной власти.
Думаю, что с первыми двумя функциями все достаточно понятно. Третья вызывает некоторые споры и дискуссии. Прежде всего, обсуждаются механизмы контроля и их практическое применение. Обсудим и мы, в рамках предстоящего в октябре очередного Парламентского урока.
Тема, как минимум, не праздная. Неслучайно, ей придается первостепенное значение и на федеральном уровне. Необходимо выйти на оптимальную систему показателей, которая позволит депутатам, как представителям интересов жителей региона оценить деятельность Правительства края.
Парламент не может вмешиваться в текущую деятельность исполнительной власти, но отвечает перед населением за ее результаты. Отсюда интерес и мотив к созданию инструмента оценки эффективности.
Filed under: Законодательное Собрание, Парламентаризм, Парламентский урок, Показатели эффективности | Tagged: парламентский урок, традиции | 2 комментария »