В преддверии нового учебного года есть смысл вспомнить об одной традиции регионального парламента, к каждой из которых отношусь с уважением и пиететом и стараюсь поддерживать и продолжать. Речь о замечательном начинании депутатского корпуса прошлого созыва – Парламентском уроке. Подготовка к очередному мероприятию сейчас в полном разгаре.
На этот раз речь пойдет о месте и роли парламентских институтов в современном обществе. Предметом для обсуждения станут функции регионального парламента и их реализация.
Парламент состоит из депутатов, которым население делегировало право представлять свои интересы, принимать «правила игры» посредством принятия законодательной базы и контролировать деятельность исполнительной власти.
Думаю, что с первыми двумя функциями все достаточно понятно. Третья вызывает некоторые споры и дискуссии. Прежде всего, обсуждаются механизмы контроля и их практическое применение. Обсудим и мы, в рамках предстоящего в октябре очередного Парламентского урока.
Тема, как минимум, не праздная. Неслучайно, ей придается первостепенное значение и на федеральном уровне. Необходимо выйти на оптимальную систему показателей, которая позволит депутатам, как представителям интересов жителей региона оценить деятельность Правительства края.
Парламент не может вмешиваться в текущую деятельность исполнительной власти, но отвечает перед населением за ее результаты. Отсюда интерес и мотив к созданию инструмента оценки эффективности.
Filed under: Законодательное Собрание, Парламентаризм, Парламентский урок, Показатели эффективности | Tagged: парламентский урок, традиции |
Добрый день! На какой возраст расчитан Парламентский урок? Каким образом можно организовать этот урок для детишек нашей школы? И смогут ли они побывать в зале заседаний Законодательного Собрания, как это практиковалось раньше? Спасибо!
Добрый день!
Парламентский урок рассчитан на учеников школ со 2 по 11 классы, а также на учащихся СУЗов и студентов ВУЗов. В этом году организаторы Парламентского урока планируют несколько трансформировать формат и превратить урок в «творческую лабораторию». Предложено организовать дискуссионные площадки учащихся и студентов ВУЗов Пермского края, на которых обсуждаются и определяются пути решения актуальных проблем, связанных с проблемами взаимоотношения общества и власти в современной России в целом и крае, в частности.
Повторюсь, что сейчас идет работа по информированию и методическому сопровождению Парламентского урока всех образовательных учреждений Пермского края. В ближайшее время будет проведен ряд информационно-методических семинаров для преподавателей.
В настоящее время действует сайт http://urok.zsperm.ru/. Здесь можно найти материалы, посвященные данному проекту.
И, конечно, традиционно продолжим практику проведения Парламентских уроков в самом Законодательном Собрании. Учащиеся и студенты могут в любой день посетить музей и зал пленарных заседаний Законодательного Собрания, заранее сообщив о своем желании в управление по связям с общественностью и СМИ аппарата ЗС по телефону: 217-75-63, Шестакова Елена Валентиновна
Lovely blogg you have here